惠州智能樓宇自控系統

智能樓宇職業培訓和鑒定體系的開發建設與行業巨大的從業人員數量需要提高。智能建筑行業從業人員數量巨大但操作人員技能水平很低，其中一個根本原因是智能建筑是20世紀90年代以后才在中國迅速發展起來的新行業，全行業各層次專門人才整體缺乏，導致從國家到地方職業培訓與鑒定體系的開發建設速度有效滯后于行業發展。“智能樓宇管理師”是2004年3月國家公布的第三批新職業資格之一，2006年國家剛公布該職業資格標準，相應職業培訓與鑒定考核體系正處于加速開發階段。目前，上海地區服務于地方的智能樓宇職業培訓與鑒定基地初步建成，而天津市、深圳市正在規劃建設市級智能樓宇培訓鑒定基地。樓宇自控系統可以提高樓宇設備的安全性、可靠性和運行效率，保證設備的正常運行。惠州智能樓宇自控系統

樓宇自控是指樓宇中電力設備，如電梯、水泵、風機、空調等，其主要工作性質是強電驅動。通常這些設備是開放性的工作狀態，也就是說沒有形成一個閉環回路。只要接通電源，設備就在工作，至于工作狀態、進程、能耗等，無法在線及時得到數據，更談不上合理使用和節約能源。現在樓宇自控是將上述的電器設備進行在線監控，通過設置相應的傳感器、行程開關、光電控制等，對設備的工作狀態進行檢測，并通過線路返回控制機房的中心電腦，由電腦得出分析結果，再返回到設備終端進行調解。智能建筑(Intelligent Buildings)是建筑技術與計算機信息技術相結合的產物，是信息社會與經濟國際化的需要。智能建筑主要有樓宇自動化控制系統( BAS)、通信自動化系統(CAS)和辦公自動化系統(OAS)三大系統組成。惠州智能樓宇自控系統樓宇自控系統可以通過智能手機、電腦等設備進行遠程控制和管理。

樓宇自控系統從誕生之日起就與節能減排有著不淺的淵源，盡管這早已成了老生常談，很多企業依舊把“能效”作為自身系統改進的衡量標尺，并且為客戶制定個性化的解決方案：或是溫控更精確，或是氣流更舒適，或是遠程故障報警等等皆可得以滿足。尤其是對于即將規模化的智能社區建設，更是注重樓宇與環境的高附加值，而樓宇自控系統一定是不容忽視的一部分。我們都知道，樓宇自控是非常專業的系統，對操作者的素質要求較高，但很多物業從業者對此都不能勝任，物業通常把樓宇的運行維保交給專業從事維保服務的公司，隨著人們通過樓宇自控系統實現節能增效的要求逐年提高，他們對專業的樓宇運行維保服務需求也逐年增大，因此，樓宇自控廠商可以把這一需求作為企業的賣點。

搭建樓宇自控的好處之保障設備與人身安全：樓宇自控系統對各個設備的運行進行實時監測，可及時發現設備故障、與隱患；消滅故障于隱患之中，排除意外于防范之中，可極大地保障設備與人身安全。延長設備使用期限：樓宇自控對設備的運行是進行實時監控的，能夠及時發現設備的運行的故障以及問題，然后對發現的問題能夠有針對性的處理，設備在計算機的統一管理下始終處于**的運行狀態，在保證了設備的運行的安全性的同時也增加了設備的使用壽命。提升人員管理效率：在以往的建筑管理中，管理往往只依靠人工監督，維修人員是否及時處理設備故障及維保，管理領導很難準確判斷；搭建樓宇自控系統后，建筑物內的設備由電腦統一監管，實時可視化監控，管理領導可清晰了解設備運行情況及維修人員的工作情況，避免設備維修不及時等問題。樓宇自控系統可以通過評估樓宇的運營數據，提出相應的改進措施，實現不斷優化和完善。

由智能建筑延伸，我們會發現與我們生活更為接近的領域智慧社區，無論是把它歸為智能建筑的應用之一，還是當成我們住宅的一種“智商”升級，似乎都與樓宇自動化有著天然的“緣分”。當我們談到智慧社區，我們會想到綜合布線、社區安防、網絡通訊、智能家居等一系列相關術語，但卻忽略了，即便有了智能的家居產品、有了完備的布線系統、有了優越的網絡環境，如果缺了樓宇自動化系統，我們的電梯、家里的供暖、空調、通風乃至于供水設備，又怎能秩序、高效、甚至是智能地得以運行?而加強這些設備與系統的管理，才是我們舒適生活、享受“智能”的前提。樓宇自控系統可以實現對樓宇內照明、空調、保安等設備和設施的集中控制。惠州醫院樓宇自控廠家直銷

樓宇自控系統可以通過開放的接口和標準化協議，與第三方設備和系統進行對接和協同工作。惠州智能樓宇自控系統

普通高等教育沒有樓宇智能化工程技術專業，智能建筑行業關鍵技術研究與開發得不到學科人才支持在智能樓宇較發達國家和地區，較早就在普通高校與職業教育院校成立了培養樓宇智能工程技術人才的相關專業，如英國、香港、已經形成從職高、高職專科、本科、碩士直至博士完整的人才培養體系。英國、香港還有專門對應的屋宇裝備工程師協會，建立起高等職業教育與職業資格認證之間的互通橋梁。國內智能建筑的迅速發展對專門從事樓宇智能化相關技術工作的專業技術人才的迫切需求，引起很多高校的高度關注。普通高校自2000年以來，主要基于“建筑環境與設備工程”或“電氣工程及自動化”或“建筑電氣工程”等本科學科專業，開設“樓宇智能化”專業方向，探索培養樓宇智能化工程技術專業人才的課程方案。但受普通本科學科專業范疇限制，只以專業方向來培養跨多學科新技術應用的“樓宇智能化”專門人才，不能滿足行業對樓宇智能化關鍵技術研究與開發人才的需求。惠州智能樓宇自控系統

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